Memahami bila dan bagaimana bayi mengembangkan rasa kendiri adalah bidang psikologi kanak-kanak yang menarik. Kesedaran diri, pemahaman bahawa seseorang itu wujud sebagai individu yang terpisah daripada orang lain, mula muncul pada masa bayi dan terus berkembang sepanjang zaman kanak-kanak. Menyedari petunjuk awal ini membolehkan ibu bapa dan penjaga menyokong pertumbuhan kognitif dan emosi anak mereka. Artikel ini meneroka peristiwa penting dan tingkah laku yang menandakan perkembangan kesedaran diri dalam bayi anda.
Ujian Rouge dan Pengiktirafan Diri
Percubaan klasik untuk menilai kesedaran diri ialah ujian rouge. Ini melibatkan meletakkan bintik rouge (atau sebarang tanda yang ketara) pada muka kanak-kanak tanpa mereka sedari. Kanak-kanak itu kemudian diletakkan di hadapan cermin. Jika kanak-kanak itu menyentuh muka mereka sendiri, cuba menghilangkan tanda itu, ia mencadangkan mereka mengenali pantulan itu sebagai diri mereka sendiri. Ini biasanya berlaku sekitar umur 18 bulan.
Sebelum usia ini, bayi hanya boleh menganggap pantulan sebagai bayi lain. Mereka mungkin tersenyum, mengoceh, atau menghulurkan tangan untuk menyentuh bayi “lain” di cermin. Tingkah laku ini menunjukkan minat sosial tetapi tidak semestinya pengiktirafan diri.
Kejayaan ujian rouge adalah peristiwa penting. Ia menunjukkan lonjakan kognitif dalam memahami bentuk fizikal sendiri.
Penggunaan Kata Ganti Nama: “Saya” dan “Saya”
Cara kanak-kanak menggunakan kata ganti nama juga boleh menunjukkan perkembangan kesedaran diri. Pada masa mereka mula lulus ujian rouge, kanak-kanak mula menggunakan “saya” dan “milik saya” untuk merujuk kepada diri mereka dan harta benda mereka. Anjakan linguistik ini merupakan satu langkah penting.
Pada mulanya, kanak-kanak mungkin merujuk kepada diri mereka dengan nama mereka. Sebagai contoh, seorang kanak-kanak mungkin berkata, “Lily mahukan mainan itu.” Peralihan kepada menggunakan “Saya” atau “saya” menunjukkan pemahaman tentang diri mereka sebagai individu yang berbeza.
Begitu juga, kata ganti posesif “milik saya” mencerminkan rasa pemilikan dan pengasingan. Ia menunjukkan mereka memahami konsep kepunyaan dan identiti mereka sendiri berhubung dengan objek.
Memahami Emosi dan Empati
Apabila kesedaran diri berkembang, bayi mula memahami emosi mereka sendiri dan, seterusnya, emosi orang lain. Empati yang semakin meningkat ini adalah penunjuk utama perkembangan sosial dan emosi. Memerhati bagaimana kanak-kanak bertindak balas terhadap perasaan orang lain memberikan gambaran tentang pemahaman diri mereka.
Sebagai contoh, bayi yang menghiburkan kanak-kanak lain yang sedang menangis menunjukkan empati. Ini menunjukkan mereka boleh mengenali dan mengaitkan dengan kesusahan kanak-kanak yang lain. Ini memerlukan tahap kesedaran diri tertentu untuk membezakan perasaan mereka sendiri daripada orang lain.
Bayi juga mula mempamerkan pelbagai ekspresi emosi yang lebih luas. Mereka boleh menunjukkan kegembiraan, kesedihan, kemarahan, dan kekecewaan dengan lebih jelas. Kerumitan emosi ini mencerminkan pemahaman yang lebih mendalam tentang keadaan dalaman mereka.
Peniruan dan Main Peranan
Peniruan adalah aspek asas pembelajaran dan pembangunan. Apabila bayi menjadi lebih sedar diri, tingkah laku meniru mereka menjadi lebih canggih. Mereka mula meniru bukan sahaja tindakan tetapi juga peranan dan tingkah laku yang mereka perhatikan pada orang lain. Ini berkait rapat dengan pemahaman diri.
Sebagai contoh, seorang kanak-kanak kecil mungkin berpura-pura memasak makan malam seperti ibu bapa mereka atau bercakap menggunakan telefon mainan seperti mereka pernah melihat orang dewasa melakukannya. Main peranan ini menandakan mereka menghayati dan memahami peranan dan identiti yang berbeza.
Melalui peniruan, bayi meneroka dan menentukan rasa diri mereka sendiri. Mereka bereksperimen dengan cara yang berbeza untuk menjadi dan memahami tempat mereka di dunia. Ini adalah bahagian penting dalam membangunkan jati diri yang kuat.
Kekal Objek dan Kesinambungan Diri
Keabadian objek, pemahaman bahawa objek terus wujud walaupun ia tidak dapat dilihat, adalah pendahulu kepada kesedaran diri. Ia berkembang lebih awal daripada pengiktirafan diri tetapi penting untuk memahami diri sebagai entiti yang berterusan. Pemahaman ini penting untuk membentuk rasa diri yang stabil.
Apabila bayi memahami bahawa mainan masih wujud walaupun ia tersembunyi di bawah selimut, mereka membangunkan asas kognitif untuk memahami bahawa mereka juga terus wujud dari semasa ke semasa. Konsep kesinambungan diri ini penting untuk membangunkan identiti yang padu.
Tanpa keabadian objek, sukar untuk memahami idea tentang diri yang konsisten. Keupayaan untuk mengingati pengalaman lalu dan menjangka pengalaman masa depan bergantung pada pemahaman asas tentang kewujudan berterusan ini.
Menjawab Nama Mereka
Salah satu tanda awal untuk membangunkan kesedaran diri ialah keupayaan bayi untuk mengenali dan bertindak balas terhadap nama mereka sendiri. Ini biasanya muncul sekitar umur 6 hingga 9 bulan. Ia menunjukkan mereka mula mengaitkan bunyi tertentu dengan identiti mereka sendiri.
Apabila bayi secara konsisten memalingkan kepala atau membuat hubungan mata apabila namanya dipanggil, ini menunjukkan mereka faham nama itu merujuk kepada mereka. Ini adalah langkah penting dalam membangunkan rasa diri.
Ibu bapa boleh menggalakkan ini dengan kerap menggunakan nama bayi dengan cara yang positif dan menarik. Ini membantu bayi mengaitkan nama mereka dengan interaksi positif dan membina hubungan yang lebih kuat dengan identiti mereka sendiri.
Memahami Ruang Peribadi
Perkembangan kesedaran diri juga melibatkan pemahaman konsep ruang peribadi. Apabila bayi membesar, mereka mula memahami sempadan badan mereka sendiri dan ruang yang didudukinya. Pemahaman ini penting untuk berinteraksi dengan dunia di sekeliling mereka.
Sebagai contoh, kanak-kanak kecil mungkin tidak mahu disentuh atau digerakkan tanpa kebenaran mereka. Ini menunjukkan mereka menyedari tubuh mereka sendiri dan ruang yang didudukinya dan mereka mempunyai hak untuk mengawalnya. Ini adalah tanda autonomi dan kesedaran diri yang semakin meningkat.
Ibu bapa boleh menyokong perkembangan ini dengan menghormati ruang peribadi anak dan meminta kebenaran sebelum menyentuh atau menggerakkannya. Ini membantu kanak-kanak mengembangkan rasa pemilikan ke atas badan dan ruang mereka sendiri.
Soalan Lazim
Bilakah kesedaran diri biasanya berkembang pada bayi?
Kesedaran diri mula muncul secara beransur-ansur pada peringkat awal, dengan peristiwa penting yang berlaku sekitar usia 18 bulan. Ujian rouge sering digunakan untuk menilai pengiktirafan diri pada peringkat ini.
Apakah ujian rouge, dan bagaimana ia menunjukkan kesedaran diri?
Ujian rouge melibatkan meletakkan bintik rouge pada muka kanak-kanak dan memerhati reaksi mereka di hadapan cermin. Jika kanak-kanak menyentuh muka mereka sendiri untuk menghilangkan tanda itu, ia mencadangkan mereka mengenali pantulan itu sebagai diri mereka sendiri, menunjukkan kesedaran diri.
Bagaimanakah perkembangan bahasa berkaitan dengan kesedaran diri pada bayi?
Penggunaan kata ganti nama seperti “saya” dan “saya” menunjukkan pemahaman yang semakin meningkat tentang diri sebagai individu yang berbeza. Anjakan linguistik ini selalunya bertepatan dengan penunjuk kesedaran diri yang lain.
Apakah peranan yang dimainkan oleh empati dalam pembangunan kesedaran diri?
Empati, keupayaan untuk memahami dan berkongsi perasaan orang lain, berkait rapat dengan kesedaran diri. Mengenali dan bertindak balas terhadap emosi orang lain memerlukan pemahaman tentang keadaan emosi sendiri dan perbezaannya daripada orang lain.
Bagaimanakah ibu bapa boleh menyokong perkembangan kesedaran diri pada bayi mereka?
Ibu bapa boleh menyokong kesedaran diri dengan menggunakan nama bayi dengan kerap, menggalakkan peniruan dan main peranan, menghormati ruang peribadi mereka, dan memupuk ekspresi dan pemahaman emosi.
